竹北琴人音樂 (The Pianist)- 鋼琴教室

2021年2月20日星期六

教室環境

鄭老師為追求更好的上課品質與學習效果，

將琴人音樂的鋼琴教室變大了，

在２０２１的年初正式搬到竹北市四維街

１７８號囉！

１２坪大的鋼琴教室讓三號平台琴有更好的音色呈現（教室唯一的琴房），

未來也能不定期舉辦小型發表會。

在每年一次的『琴人音樂會』(學生成果發表會)舉辦前也能召集所有的學生先至教室彩排，表演當天再至會場做二次彩排，同學間的相互觀摩會是很好的學習經歷，有了兩次的彩排檢討，正式演出一定會有更好的表現。

一進門左手邊的沙發區；在這邊欣賞鋼琴演奏會有最好的音響效果呈現！

可以是前後上課同學的休息等待區（僅提供上課前十分鐘進教室）

也可以是陪同上課的親友欣賞區；有小小朋友剛開始不好意思跟老師共處一個空間，有家長不瞭解老師上課的方式跟內容等狀況，都可以一起進入教室喔！

教室裡的三號直立琴跟三號平台琴都會定期調音；確保同學的上課品質。

上課都是使用平台琴，直立琴可供課程中的聽音練習使用、也能供師生彈奏雙鋼琴曲目。

搬來目前的教室上起課來，

同學們都紛紛表示鋼琴的聲音更好聽了，

讓大琴在大教室裡，平台琴的音量得以發揮，音色呈現也會更豐富，教學過程的示範彈奏都會有立竿見影的效果。

個別課不限年齡招生中

成人學生也歡迎報名！

歡迎愛樂的你妳您加入我們！

2020年12月23日星期三

回顧這三年的發表會

教室每年都會舉辦鋼琴發表會

讓每一位同學都能有舞台能夠彈奏

學琴和練琴必定是辛苦的，不論是成人學生還是在學學生，要保持每周都能來上課，下課後還要找時間練習，都很不容易!

將每年一次的成果發表會當作檢視自己今年學習的考驗、測驗，選定一首喜歡的曲子好好得練習吧!

你一定會發現每年得自己都在進步的！

每年的音樂會

1為每位學生設立彩排時間：

鄭老師會安排每位學生在演出前都有6-10分鐘的彩排時間(試演出曲長短而定彩排時間)，演出場地大、彈奏上要注意的地方當然就跟上課時有所不同，彩排時鄭老師會提點每位同學要注意的地方，現場也歡迎其他同學或家人來聽彩排，因為這些教學其實都是最難得也最需要學習的鋼琴技巧。

2.幫學生超前部屬影片跟照片!

演出機會難得，雖然每場音樂會鄭老師都有預留最好的攝影角度，但鄭老師也都有請攝影師來為大家拍照(彩排時、演出進行時、結束時的合照)，會後再供大家下載(每年看同學們將這些照片設為大頭貼，老師也都會小小的開心，開心大家喜歡這些照片)

不僅是拍照，每年也都會為每位學生錄影，今年更出動兩台攝影裝備，擔心會有角度或者是技術上拍攝的失誤；演出一定會有出槌，但都是難得的回憶。會後老師也會幫忙同學剪輯成手機能觀賞下載的檔案傳給大家。

3歷年的演出地點：

2018凱薩樂器

2019聽聽好事

2020新竹市藝匯

2019年11月27日星期三

2018年9月16日星期日

1.請問上課地點在哪裡?

新竹縣竹北市四維街

2.請問可以約什麼時段上課?

週一至週四：上午9點－下午４點

週一至週五：晚上7點、8點(兩個時段)

週六、週日的零星時段

(報名上課前，先與鄭老師確認可相互配合的時段)

3.粉專上有大琴小琴，請問上課用什麼琴?

工作室內共有兩台鋼琴：Yamaha『三號平台鋼琴』與Yamaha『三號直立鋼琴』。

鋼琴個別課皆使用『平台鋼琴』授課，直立鋼琴可供課堂上的雙鋼琴曲目、聽音訓練與模擬檢定考使用。

4.請問可以先試上一堂課了解老師的教學方式跟上課環境嗎?

可以!但試上課程不是免費；需要繳交單堂費用。

鄭老師會針對學生計畫的課程內容來授課。

例如：學琴目標為參加鋼琴檢定，鄭老師會在這堂課中介紹完檢定考得考試項目與練習方式，並且抽出幾個項目進行短範圍的教學，以利學生了解學習內容與老師的授課方式。

5.請問怎麼收費?

鋼琴個別課

鐘點費用1000元/60分鐘

(零基礎900元/50分鐘)

準備小學音樂班考試1100

準備國中音樂班考試1200

準備高中音樂班考試1300

準備大學音樂班考試1400

視唱樂理聽寫1000元/60分鐘

鋼琴伴奏

鐘點費1000元/60分鐘

上台2000元/一次

2018年6月10日星期日

『當你在思考幾歲開始學音樂最為洽當的時候，應該反向思考相信，任何年紀學習音樂都可以為你的人生帶來不同的收穫與感動—江貝渝。』

『這本書，想為喜歡古典音樂，但是還沒有機會學習與認識的朋友所撰寫；讓讀者從生活中遇到的狀況，找尋相對應的古典音樂歌單，輕鬆地感受到古典音樂的奧妙與浪漫—江貝渝。』

四大時期：

一美好年代：孕程學齡期

1推薦懷孕階段的母親能欣賞拍子進行與母體心跳速度吻合的音樂(例如巴洛克時期的音樂)，音樂胎教不完全針對胎兒，藉由音樂讓母親維持好的孕期情緒，心靈愉悅下分泌腦內啡和良性荷爾蒙，也是很重要的一環。

2長遠的音樂旅程，並非只有『彈奏樂器』這項外在表現。家長(抑或成人學習者)應該在孩子(自己)的生活環境中，加入音樂活動的觀賞機會，經過一段時間的薰陶，才能培養、產生學習動機，使學習意願得以產生、延續。

二智慧倍增：求學階段期

1透過學習、接觸音樂找到個體歸屬感，使青少年在這人格特質定型的重要階段，身心發展能更為順暢。

2法國作家雨果將數字、字母、音符當成開啟人類智慧的三把關鍵鑰匙，足以說明音樂在成長過程中的重要性。

3學音樂將來的前途與發展確實無法一概而論，但是學習的歷程與態度才是影響未來的人生關鍵。

4家長讓孩子學習樂器、接觸古典音樂的陶冶，是希望藉由音樂訓練的過程提升孩子的社交能力、自律、學習力、刺激神經元活絡、情緒抒發能力、思考力。

三最佳產值：社會打滾期

演奏樂器使得左右腦的神經連結更為活絡，同時因為演奏樂器的成就感，大腦所分泌多巴胺帶來滿足喜悅感，對職場表現與情緒穩定有很大的益處。

四生活保健：養身樂齡期

1近幾年，非藥物性的治療中，音樂治療頗受神經科學及醫學家重視，藉由音樂治療幫助罹患神經系統疾病而失去特定認知能力的患者，改變其大腦原本的神經迴路，達到減緩病情惡化的速度。

2音樂治療專家溫第．馬姬形容『音樂是腦部的綜合維他命』，並表示帕金森氏症第一、第二期的患者可透過唱歌、演奏及欣賞樂器等音樂治療方式，與醫學、心理學的治療相互結合，可以協助患有神經疾病的患者，刺激出大腦的新連結神經。

3人可以終身學習，學習音樂不受年紀的限制，大腦會藉由外界學習新事物的刺激長出新的細胞來；只要有毅力、規律、耐心，按部就班下，要彈奏名曲自娛娛人並非難事。

2018年5月21日星期一

2018年1月28日星期日

『學鋼琴應該是孩子學音樂的首選，有一定的鍵盤基礎後，若想改學別的樂器，哪怕是作曲理論，都對他的發展有很大的幫助—茅為蕙』

此書作者茅為蕙，為史坦威藝術家之一，也是名氣與郎朗、李雲迪不相上下的國際知名旅美鋼琴教育家。作者除了針對鋼琴學習的專業知識提供指導，更於書中將家長常發問的問題與解答紀錄下來，希望家長們能夠透過這些話題，意識到自己的困惑並不是特例，孩子的缺點也並非偶然。

作者媽媽是音樂老師、從小學鋼琴；她覺得女孩無論在任何年齡，會彈琴就意味著與眾不同的氣質！如果把音樂當作專業固然好，當作業餘嗜好也不錯。作者回憶道：『媽媽每天都陪我練琴，每堂鋼琴課一定坐在旁邊，雖然上課時她從不發言，但只要我一抬頭隨時都能看見她，這讓我覺得很踏實。』

這樣教出快樂學琴、主動練琴的孩子

1音樂胎教
音樂胎教固然有用，卻完全沒必要神話它。把聽胎教音樂當成享受而非任務，才是正確的態度。
2親子音樂課
從孩子出生到四歲開始學琴前，讓孩子從感興趣的聲音開始、讓他對聲音高低、快慢等表現有基礎的認識，音樂教育不光是用耳朵聽，也可以在運動和遊戲中進行。
3買架合格鋼琴
家長至少該幫孩子買一架合格的鋼琴，孩子才不會『越練越糟』；一步到位很難、但至少要初步到位，盡量接近家庭經濟條件的預算上限。
4慎選鋼琴老師
啟蒙老師最好具備性格外向、說話語調有抑揚頓挫，最重要的條件是具備耐性和愛心，能夠既嚴格又溫和地督促孩子練琴，才是最不能缺少的基礎。
5比賽
參加比賽有助孩子接觸高水準的專業人士，無論是接受指導等其它幫助，對孩子都非常有利。家長一定要克制自己的得失心，孩子得不得獎不是最重要的，別因為獎項而折損了孩子對鋼琴的熱情。

6音樂會
上台演奏是提高自信最有效的法寶，當孩子在琴鍵上彈奏樂曲，獲得讚揚和掌聲時，在不學琴的孩子面前是很自豪的。
7檢定
檢定考是一個上台的機會，讓孩子練習如何在壓力下發揮水準也是一種磨練。如果孩子的程度恰好至此，考檢定考無妨，但千萬不要揠苗助長。

8人人都能成為『業餘鋼琴家』
不是每個學琴的人都能成為鋼琴家，也不是每個人都『有必要』成為鋼琴家，但享受鋼琴，並不只是鋼琴家的專利
8走上專業鋼琴之路
業餘和專業之間隔著一條巨大的分水嶺，爸媽該慎重詳細地聊解『專業鋼琴教育』究竟有何門道、報考前需權衡得失。

『我們必須承認，孩子不喜歡練琴是必然，不是偶然。人的天性是懶惰的，成人如此、更何況孩子—茅為蕙』

台上流暢演奏的背後，是無數枯燥的練琴積累，小孩子是很忙，但浪費掉的時間也不少。並不是功課與練琴真的佔用了孩子的所有時間，而是孩子在做每件事情的效率不夠高，導致時間不夠用。家長要求孩子練琴的所有方法，基礎都是根植於讓孩子自己真正的愛上鋼琴。家長可以向孩子保證會一起學琴、一起練琴，不要讓孩子覺得練琴是他一個人孤獨的行為。

孩子學鋼琴的最終目標，是享受鋼琴帶給他的音樂素養，鋼琴會是他一輩子的寄託與陪伴。

2018年1月7日星期日

鋼琴個別課/ 招生中

開課日期：與老師約好時段後；隨時開課(一週一堂)
招生對象：不限年齡(歡迎成人報名)
上課老師：鄭老師(新竹教育大學鋼琴碩士)
上課地點：竹北市四維街
上課學費：1000元/60分鐘(音樂班升學的學費另計）
上課內容：古典鋼琴、流行鋼琴、升學考試、鋼琴檢定、視唱樂理聽寫。

■ 有任何問題請至FB專頁『琴人音樂 The Pianist』留言(連結見部落格右方)。

成人/ 鋼琴課程

人在任何年齡都可以開始學習鋼琴，成人學生也可以從基礎開始學起。

和弦彈奏/課程會依進度指導不同調性的作品、練習和弦彈奏，流暢的伴奏使演奏更具音樂性。

樂理概念/樂理是學習音樂的基石，是彈奏上需要了解的概念，也是彈奏上需要具備的知識。

手指技巧/相信大部分的成人學生都會有「手指不夠靈活」的疑慮。鋼琴的彈奏技巧可以分析拆解，理解之後用正確的方式練習，仍能奏出好聽的樂曲。

上課曲目/初學者亦可以練習迷人的曲子，流行歌曲、世界名曲都將穿插於課程中。

■ 有任何問題歡迎至FB專頁『琴人音樂 The Pianist』留言(連結見部落格右方)。

上課老師：鄭老師(新竹教育大學鋼琴碩士)
上課地點：新竹縣竹北市四維街
上課學費：1000元/60分鐘
開課日期：與老師約好時段後隨時開課 (每周一堂課)

2017年12月11日星期一

好書共讀/ 指尖下的音樂

『當我寫這本書時，我不想在音樂的表現上給予任何建議，只希望討論有關實際練琴的方法—露絲‧史蘭倩絲卡』

露絲‧史蘭倩絲卡(Ruth Slenczynska)為世界著名鋼琴家，四歲起就以音樂神童的身分登台演出，八歲於紐約公演時，被《紐約時報》譽為『自莫札特之後最傑出的音樂神童』，直至今日、現年九十二歲的她仍活耀於世界各地演出獨奏會、與世界各著名的管弦樂團合奏演出。

露絲‧史蘭倩絲卡在經歷各個階段的學習心得與演奏生涯的歷練後，她將深藏於教學法背後的動機與原則，整理出這一套工具與方法；這些關於練習鋼琴的方法，看似十分普通且簡單，著重於如何『有效地練習』，但卻能夠幫助任何想成為鋼琴家的人。她堅信有良好有效的練習習慣，鋼琴家在音樂演奏上便能得到最理想的成就。

人的感官分為三種，人類的記憶在構造時也分為這三個方向同時進行：聽覺、視覺、觸覺。

聽覺/ 謙虛真誠的彈奏者聽了自己的錄音，往往能刺激出許多客觀的自我批評，使我們能客觀地研究，能集中精神於音樂本身，而非手指彈奏時的各種狀況。

視覺/ 視奏是音樂家必須得到的技巧，它能幫助音樂家保持音樂品味、磨銳聽覺。

觸覺/ 可以從潛意識裡訓練手指的活動，故當我們在演奏上出現記憶瑕疵時，這種習慣性地觸摸能力便馬上幫我們安然度過難關。

接下來，你可以試著增加一點美麗的音色。即使你彈奏的能力還不是那麼好，音樂觀念也還沒有拓展到令人信服的地步，但是美好的音色卻是可以求得的。

小的音樂家表現小的音樂觀念，大的音樂家表現大的音樂觀念。對作者而言，練琴是個令人著迷的成長過程，即使當下還無法發展出迷人的音色與流暢的速度，但這些略顯生澀的音樂還是會藉由我們的雙手傳達出音樂要表達的氣氛還有意念。

學習健康真實的音樂觀念及良好的彈奏習慣，讓我們在彈奏上擁有安全感但又能同時享受彈奏，不只是想著彈奏炫耀、賣弄的作品，而是按部就班地練習，才能在未來建立獨立表達音樂的能力。

2017年11月30日星期四

鄭老師/ 簡介

鄭老師
新竹教育大學鋼琴碩士

１鋼琴個別課／鋼琴伴奏。
２在成立『琴人音樂』前已有近十年的教學經　　　驗。
３自高中開始就讀音樂系、主修鋼琴，從大學開始累積教學經驗，研究所開始進入大型連鎖音樂教室任職，教學經驗豐富且學生年齡不拘。
４教學內容包括鋼琴比賽、音樂會演出、國小國中高中音樂班考試與YAMAHA鋼琴檢定。
５擅長以溝通、鼓勵的方式為學齡學生訂定學琴目標與課後的練琴進度安排。

2015/ 舉辦個人『碩士班畢業音樂會』
參與大師班課程，接受馬聰教授與Aquiles delle vigne指導。

2014/ 赴義大利參加Interharmony Music Festival為期12天的國際音樂節，除了在多場Showcase中有獨奏、室內樂的演出，也在大師班上接受Jason Kwak與Inesa Sinkevych個別指導。

2013/ 舉辦個人『鋼琴獨奏會』。
於『蔣茉莉教授之大學部暨碩士生室內樂校園巡迴音樂會』擔任鋼琴手，演出多首室內樂名曲，校園巡迴足跡遍佈鳳新高中、清華大學合勤演奏廳、國立台北商業技術學院。
同年取得校內協奏曲比賽優勝，於『協奏曲之夜』音樂會中擔任鋼琴主奏，與指揮劉子修老師及新竹教育大學管弦樂團演奏『蕭邦第一號鋼琴協奏曲』。

2012/ 舉辦『樂來樂好聽』鋼琴獨奏聯合音樂會。
舉辦『奏鳴曲之夜』室內樂聯合音樂會。

2011/ 自台南應用科技大學音樂系畢業(主修鋼琴、副修長笛)。
同年考進國立新竹教育大學研究所，主修鋼琴。

大學時期積極參與獨奏與室內樂演出，亦於校內大師班活動中接受William De Van、Kerim Vergazo、許寧、郭品文、劉慧瑛等音樂家的個別指導。

訂閱：文章 (Atom)

2021年2月20日 星期六

2020年12月23日 星期三

2019年11月27日 星期三

2018年9月16日 星期日